分级政策

在各大学课程开始时,教练会通知在确定最终成绩中使用的标准的学生。谁迟到进入课程的学生应该确保他们了解这些标准。学术学分课程,每个学生的成绩的教师的评估将按照分级系统。

分级定义

分级定义 年级 每学年学分质量分*
高成就 A 4
一个- 3.7
良好的业绩 b + 3.3
B 3.0
B- 2.7
C + 2.3
令人满意的成绩 C 2.0
下面令人满意的成绩 C- 1.7
d + 1.3
D 1.0
D- 0.7
失败 F 0.0
其他各档次符号
退出 W ---- -
通过撤 WP ---- -
取款失败 WF 0.0
残缺 i或• ---- -
进行中 IP ---- -
审计 X ---- -
通过 P ---- -
行政撤离 AW ---- -
纽约州立大学gened 纽约州立大学 ---- -
转学分 TR ---- -
免疫撤回 MW ---- -
* GPA学分评定为本科课程,针对学生已分配字母等级不包括P(合格),AW(行政撤出),MW(免疫取款),W(撤)的100或更高的横列数,和WP (撤传球),纽约州立大学(纽约州立大学 gened)和TR(转学分)。

等级符号

W - 回避:

在W将给予谁已经正式从一个类的第三个星期后和高达班第九周的最后撤出的学生。

WP / WF - 停药通过/失败撤离:

在WP符号将被给予类的第九周之后和任何课程降至类的第14周结束时,如果学生通过课程取款的时间。否则,学生将收到一个WF,该因素纳入GPA。

注:W,WP和WF期限适用于普通15周的课程。对于较短的时间内运行的课程都会有不同的W,WP和WF截止日期。详细情况请参考学期日历。

X - 审计:

学生必须在注册时申报审核偏好。

i或• - 不完整:

一个不完整的,可以根据学生的要求,在指导老师的自由裁量权,在其中一个学生还没有完成的文件,以指导者的满意度医疗或个人原因课程要求的情况下发出的。学生和教师必须联合通知通过可从学术记录办公室的不完整的申请表的要求和审批的学术记录。如果学生未能完成,其中未完成已分配的学期下学期的第四周结束前的要求,成绩将被自动更改为一个f。对于自学课程,学生必须的课程重新注册,如果要求不被学期第四周,其中不完整的等级被分配学期以下年底完成。

IP - 正在进行:

该IP等级设计,让学生重新注册为下一个连续学期或会话的过程中,如果学生在上学期在做的过程中显著进展,但没有进展足以证明主题的把握。而不是让学生重复整个过程中,谁接收IP等级可以拿起必要的学习目标完成过程中的下一个连续学期或会话的学生。只有经过批准的程序继续课程,可以利用IP等级。这样的程序阐明了过程,其中学生继续他们的下学期或会话的进展。该过程必须由学术标准委员会和教学院长批准。没有教练将被要求接受IP学生的成绩IP通过另一台教师被分配。一个IP等级将变为一个F,如果学生还没有重新登记和明年的顺序完整学期期间取得的课程成功。

AW - 行政回避:

教官休药期结束前,要求撤回行政谁已不再参加学生或参加课程。的“AW”等级符号将在永久的学习成绩进行。该AW等级不计入学生的GPA,但会影响在确定学术和财政援助状况挣/未遂率。

的F - 失败:

这个成绩将提供给谁未能完成课程要求的学生。 f是一个失败的等级和因素纳入GPA。

毫瓦 - 免疫回避:

学生,谁不服从他们的免疫记录会从他们的课程被撤销。在兆瓦级不计入学生的GPA。

过关失败:

学生可以申请最多六个学分的课程对学位课程的合格/不合格的依据。只有当学生赢得C的过程中最低等级通过等级将被分配。接受一门课程通过书面请求/失败必须由导师和项目协调员的批准,并丢弃周期结束与学习成绩办公室存档。其中p为一通所学课程一年级赚币/失败的基础并不在计算平均成绩中。

纽约州立大学:

此级,给出了由Tompkins的接受课程CORTLAND满足纽约州立大学一般教育(根。编)要求,其中所述等级是C(2.0)下方的及格。该课程并不因素在学生GPA或向学位要求计数。

TR - 转学分:

这个档次给予由汤普金斯所接受的课程从另一个大学科特兰和因素没有进入GPA。

级挑战

谁愿意挑战课程等级应在以下时限内这样做的任何学生:

  • 10周或15周的课程:两周之后学期开始的范围内;
  • 对于持续时间超过10周缩短所有课程:两周内后,等级张贴在mytc3。

学生应该与他们的学术顾问和课程导师讨论的情况。如果一个满意的解决方案无法通过与老师讨论达成,对于等级改变书面申请应当向相应的部门主席作出。

等级呼吁必须建立在侵犯;误解;或包含在课程大纲或大学政策的武断,反复无常,或者不公平的条例,政策,或过程的应用。对于等级变化的书面请求必须通过电子邮件或硬拷贝传送到相应的部门主席。

该部门委员长进行独立调查,包括采访学生和教师以及任何证人认为相关性和提出的问题。决定书将在两个星期内提供给双方。

无论是学生或教师可以在收到该部门主席的决定后10天内提出上诉的决定,以协理。上诉须以书面形式列明了部门主席的决定,不应该进行具体列明此类上诉理由的理由。

协理应当在该事项的最终裁决和决心,并在14天内以书面通知双方当事人,并最终决定的相关部门主席。

早期的学生进度报告

早期学生的学习进度报告,由讲师张贴在每一个15周的课程,提供学生早期课程成绩的大致评估。各项性能指标均通过类的第四个完整周结束张贴在mytc3 / MyInfo功能的等级段。该信息没有出现在学生的成绩单,不计入学生的GPA。谁收到学生S-或u鼓励成绩尽快与他们的导师和顾问咨询。每个学生的成绩的教师大致评估将按照以下等级符号:

性能指标 等级
Satisfactory Performance & Achievement   S
Less than Satisfactory Performance & Achievement   S-

Unsatisfactory Performance & Achievement and/or 失败
(这包括在以下一个类C水平在需要℃或更高的性能 - 例如,engl100,math090)

U

重复课程

一门课程可以重复,但只适用于最新的信用等级将被授予。最当前等级将被用来计算平均等级分(GPA)。在重复疗程赢得所有等级将被包括在学生的永久记录。

撤出大学

从大学撤销,学生必须与注册服务中心。填写提款申请表意味着你的意图是从每门课程为学期撤出。分配W(取款)的等级规定,WP(撤传球),或WF(撤/失败)的下级符号,前一页指出。

平均绩点

平均分(GPA),计算由:

  1. 乘以通过GPA学分课程的数量赚取的字母等级质量点。
  2. 添加在采取一切课程所赚取的质量点。
  3. 通过GPA信用的总数除以质量点的总和。

等效学分课程和AW的等级符号​​,W,WP,I,IP,P,纽约州立大学,TR,MW等级,NC和X不用于计算GPA。

在计算平均成绩只在汤普金斯采取学分课程科特兰都包括在内。

样品平均成绩计算

例如GPA的(平均成绩)计算,与不及格(f)和包括以证明它们是如何计算的通过(P):

课程 学分 总学分GPA 年级 质量分 全面质量分
ACCT 101 4 4 A 4 16.0
生物学104 4 4 C- 1.7 6.8
SOCI 101 3 3 b + 3.3 9.9
数学102 3 3 F 0.0 0.0
fitn 108 1 - P - -
PSYC 101 3 3 C + 2.3 6.9
总计   17     39.6

总质量点/总GPA币= GPA

39.6 / 17 = 2.329 GPA